引入ABVS系统的PBL教学模式在超声住院医师规范化培训乳腺疾病中的应用价值

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摘要住院医师规范化培训是医学教育的重要组成部分。传统的教学模式是以老师为中心，而学生处于被动学习的形式。问题式学习法（PBL）则是引导学生主动获取知识，该教学模式逐渐在医学教育中流行。乳腺超声是专业性极强的超声分支，其图像在个体间的差异较大。为了提高超声科住院医师对乳腺疾病认识，我们在PBL教学模式的基础上，引入了自动乳腺全容积扫描成像（ABVS）系统。该系统可以对乳腺进行三维成像，更有助于乳腺结构和病灶的观察，降低漏诊率和误诊率。该教学模式明显提高了学员对乳腺超声学习的主动性和积极性，对乳腺疾病典型声像图特征及乳腺影像报告和数据系统分级的深刻理解，教学效果显著。此外，该教学模式需要老师投入更多的精力，不断提高自身专业知识及教学能力。

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	杨鹏凤* 邹慧敏* 潘裕刘韬周苗冯梓燕梁伟翔

关键词 ：超声检查, 自动乳腺三维容积成像, 乳腺, 问题式学习法教学

Abstract：Standardized training for resident doctor is an important part of medical education. The traditional teaching mode is teacher-centered, while students are in passive learning. The problem-based learning (PBL) is to guide students to acquire knowledge actively. This teaching mode is gradually popular in medical education. Breast ultrasound is a highly specialized branch of ultrasound, and its images vary greatly among individuals. In order to improve the understanding of breast diseases among residents in ultrasound department, we introduced automate breast volume scanning (ABVS) system on the basis of PBL teaching mode. This system can conduct three-dimensional imaging of the mammary gland, which is more conducive to the observation of the breast structure and lesions, reducing the rate of missed diagnosis and misdiagnosis. This teaching mode significantly improves the initiative and enthusiasm of the students in the study of breast ultrasound, and has a profound understanding of the characteristics of typical sonograms of breast diseases and the classification of breast image reports and data systems, and the teaching effect is remarkable. In addition, this teaching model requires teachers to devote more energy to constantly improve their professional knowledge and teaching ability.

Key words： Ultrasonography Automate breast volume scanning Breast Problem-based learning teaching

基金资助:广东省高等教育教学改革项目（粤教高函〔2018〕180号）。

通讯作者: 梁伟翔（1967.10-），男，硕士，主任医师；研究方向：浅表超声。

作者简介: 杨鹏凤（1992.5-），女，硕士；研究方向：浅表超声。邹慧敏（1988.4-），女，硕士，研究方向：浅表超声介入。 *共同第一作者

引用本文:

杨鹏凤* 邹慧敏* 潘裕刘韬周苗冯梓燕梁伟翔. 引入ABVS系统的PBL教学模式在超声住院医师规范化培训乳腺疾病中的应用价值[J]. 中国医药导报, 2019, 16(34): 88-91.
YANG Pengfeng* ZOU Huimin* PAN Yu LIU Tao ZHOU Miao FENG Ziyan LIANG Weixiang. Application value of ABVS system in PBL teaching mode of breast ultrasound medical standardization training. 中国医药导报, 2019, 16(34): 88-91.

链接本文:

http://www.yiyaodaobao.com.cn/CN/ 或 http://www.yiyaodaobao.com.cn/CN/Y2019/V16/I34/88

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