“收缩圈+三级线索”思维在神经内科临床教学中的应用

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摘要 “收缩圈+三级线索”思维是一种通过多层次、多角度地分析临床资料，实现由“面到点”进行诊断的神经内科思维。本文从目前神经内科临床教学中存在的问题入手，阐释该思维的具体运作方式，探讨其在神经内科临床教学中应用的优势所在。实践表明，将“收缩圈+三级线索”思维应用于神经内科教学，能开阔学生的思路，提高临床诊断能力。

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	李贺1 李姗珊1 苏文全1 郝晓辉2 吴圣贤1

关键词 ：收缩圈, 三级线索, 神经内科, 临床教学

Abstract：The thinking of “contraction circle + three-level clue” is a kind of neurology thinking which can realize diagnosis from “surface to point” by analyzing clinical data at different levels and angles. Starting from the problems existing in the clinical teaching of neurology, this paper explains the specific operation mode of the thinking, and discusses the advantages of its application in the clinical teaching of department of neurology. Practice shows that the application of “contraction circle + three-level clue” thinking in neurology teaching can broaden students’ thinking and improve their clinical diagnosis ability.

Key words： Contraction circle Three-level clue Department of neurology Clinical teaching

基金资助:国家科技重大专项-重大新药创制项目（2017ZX 09304019）。

通讯作者: 吴圣贤（1969.8-），男，医学博士，主任医师；研究方向：中西医结合防治脑血管病。

作者简介: 李贺（1993.2-），男，北京中医药大学2019级中医脑病学专业在读博士研究生；研究方向：中西医结合防治脑血管病。

引用本文:

李贺1 李姗珊1 苏文全1 郝晓辉2 吴圣贤1. “收缩圈+三级线索”思维在神经内科临床教学中的应用[J]. 中国医药导报, 2021, 18(13): 51-54,59.
LI He1 LI Shanshan1 SU Wenquan1 HAO Xiaohui2 WU Shengxian2. Application of “contraction circle+three-level clue” thinking in clinical teaching of department of neurology. 中国医药导报, 2021, 18(13): 51-54,59.

链接本文:

https://www.yiyaodaobao.com.cn/CN/ 或 https://www.yiyaodaobao.com.cn/CN/Y2021/V18/I13/51

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