PBL教学法与多媒体技术在《骨伤科手术学》教学中的应用

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摘要目的探讨PBL教学法结合多媒体技术在骨伤科手术学中的应用研究。方法选择2013级黑龙江中医药大学中医骨伤专业学生42名，按照抽签法分成PBL结合多媒体技术组（22名）和多媒体组（20名）。通过出科考试成绩和病例书写情况，操作技能考核、沟通技能态度方面进行评估。结果与多媒体组比较，PBL结合多媒体技术组学生的出科考试成绩和病历书写得分和满意度得分，操作技能标准，学生沟通技能得分方面均高于多媒体组，差异有统计学意义（P < 0.05）。结论 PBL教学法结合多媒体技术在中医骨伤手术教学的应用效果显著，学生在沟通、技能、态度、思维能力等方面都有明显提高，值得在临床教学中进一步推广应用。

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	任树军1 任明辉2 谭福柱1 王墉琦2 张宇3 李远峰1▲

关键词 ： PBL教学法, 多媒体教学法, 骨伤科手术学, 应用研究

Abstract：Objective To explore the application of PBL teaching method combined with multimedia technology in orthopedic surgery. Methods 42 students from the 2013 class subject of Chinese medicine bone injury of Heilongjiang University of Chinese Medicine were selected. They divided into PBL combined with multimedia technology group (22 cases) and multimedia group (20 cases) according to the drawing method. The application effect was analyzed through the examination results and case writing, skills assessment, communication skills attitude evaluation. Results The scores of test, record writing, satisfaction, skills standards, communication skills in the PBL multimedia technology combined with the group were higher than those in the multimedia group, with statistically significant difference (P < 0.05). Conclusion PBL teaching method combining with multimedia technology has significant application effect in TCM traumatology surgery teaching, students have been improved obviously in communication, skill, attitude, thinking ability, which is worth popularizing in clinical teaching.

Key words： PBL teaching method Multimedia teaching Orthopedic surgery Application research

基金资助:黑龙江省高等教育学会“十三五”高等教育科研课题（16G148）；
黑龙江中医药大学教育教学研究基金项目（XJJ2015059）。

通讯作者: ▲通讯作者

作者简介: 任树军(1969-),男，博士，副主任医师，硕士研究生导师，主要从事中医骨伤科学的临床、教学、科研工作。

引用本文:

任树军1 任明辉2 谭福柱1 王墉琦2 张宇3 李远峰1▲. PBL教学法与多媒体技术在《骨伤科手术学》教学中的应用[J]. 中国医药导报, 2017, 14(19): 122-124.
REN Shujun1 REN Minghui2 TAN Fuzhu1 WANG Yongqi2 ZHANG Yu3 LI Yuanfeng1▲. Application of PBL teaching method and the multimedia technology in the teaching of orthopedic surgery. 中国医药导报, 2017, 14(19): 122-124.

链接本文:

http://www.yiyaodaobao.com.cn/CN/ 或 http://www.yiyaodaobao.com.cn/CN/Y2017/V14/I19/122

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