肿瘤化疗患者健康素养、健康教育需求现状及影响因素分析

doi:10.20047/j.issn1673-7210.2023.11.14

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摘要目的了解肿瘤化疗患者健康素养和健康教育需求现状及影响因素。方法选取2021年5月至6月在中国医学科学院北京协和医学院肿瘤医院住院化疗的530例患者作为研究对象，采用一般资料调查表、慢性病患者健康素养量表和化疗患者健康教育需求量表，调查其健康素养和健康教育需求的现状及影响因素。结果化疗患者健康素养得分较高，健康教育需求得分较低。不同性别、年龄、婚姻状况、最高学历、疾病部位、合并其他慢性病、家庭主要照顾者、吸烟、饮酒、经济来源、医疗付费情况、疾病负担的化疗患者健康素养得分比较，差异有统计学意义（P＜0.05）；不同性别、年龄、最高学历、疾病部位、合并其他慢性病和化疗次数的化疗患者健康教育需求得分比较，差异有统计学意义（P＜0.05）。除信息获取能力与自尊健康教育需求，以及交流互动能力与认知、生理、安全教育需求外，健康素养及其内部维度与健康教育需求及其内部维度呈负相关（P＜0.05）。多重线性回归分析显示，患者年龄（X1）、最高学历（X2）、疾病负担（X3）、经济来源为家庭支持（X4）是化疗患者健康素养的影响因素（P＜0.05）；合并其他慢性病≥3种（X1）、医疗付费情况为外地新型农村合作医疗（X2）、化疗次数为3次（X3）是化疗患者健康教育需求的影响因素（P＜0.05）。回归方程如下：Y1=85.922-2.817 X1+7.239 X2-3.268 X3-3.260 X4；Y2=35.631+ 11.520 X1-5.544 X2-4.424 X3。结论化疗患者存在不同程度的健康素养和健康教育需求，年龄、最高学历、疾病负担和经济来源为家庭支持是化疗患者健康素养的影响因素，合并其他慢性病≥3种、医疗付费情况为新型农村合作医疗、化疗次数为3次是化疗患者健康教育需求的影响因素，应建立有针对性的、跨学科、全方位的健康教育和健康管理模式，有助于提高其健康素养和对治疗的依从性，从而提高其生活质量。

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	孙鑫1 滕菲2 闫劲草3 田古2 朱宇4 杨敏5 田雨3

关键词 ：肿瘤, 化疗患者, 健康素养, 健康教育需求, 影响因素

Abstract：Objective To understand the current situation and factors influencing the health literacy and health education needs of oncology chemotherapy patients. Methods From May to June 2021, 530 patients who were hospitalized for chemotherapy in Cancer Hospital of Chinese Academy of Medical Sciences and Peking Union Medical College were selected as the study subjects, and the general information questionnaire, health literacy scale for patients with chronic diseases and health education needs of chemotherapy patients scale were used to investigate the current situation and influencing factors of their health literacy and health education needs. Results Chemotherapy patients had higher health literacy scores and lower health education needs scores. Comparison of health literacy scores of chemotherapy patients by gender, age, marital status, highest education level, disease site, combined other chronic disease, primary family caregiver, smoke, drink alcohol, economic source, medical payment status, and disease burden, with statistically significant differences (P＜0.05); the differences were statistically significant when comparing the health education needs scores of chemotherapy patients by gender, age, highest education level, disease site, combined other chronic disease and number of chemotherapy sessions (P＜0.05). Health literacy and its internal dimensions were negatively correlated with health education needs and its internal dimensions, except for information acquisition ability and self-esteem health education needs, and communication and interaction ability and cognitive, physical, and safety education needs (P＜0.05). Multiple linear regression analysis showed that patient age (X1), highest education level (X2), disease burden (X3), and financial source as family support (X4) were influential factors for health literacy of chemotherapy patients (P＜0.05); combination of three or more other chronic diseases (X1), medical payment status as foreign new cooperative medical system (X2), and number of chemotherapy sessions (X3) were influential factors for health education needs of chemotherapy patients (P＜0.05). The regression equation was as follows: Y1=85.922-2.817 X1+7.239 X2-3.268 X3-3.260 X4; Y2=35.631+11.520 X1- 5.544 X2-4.424 X3. Conclusion Chemotherapy patients have different degrees of health literacy and health education needs. Age, highest education level, disease burden and economic source as family support are the influencing factors of chemotherapy patients’ health literacy, combination of three of more other chronic diseases, medical payment status as new cooperative medical system and chemotherapy for three times are the influencing factors of chemotherapy patients’ health education needs. A targeted, interdisciplinary and all-round health education and health management model should be established to help improve their health literacy and compliance with treatment, thus improving their quality of life.

Key words： Tumor Patients with chemotherapy Health literacy Health education needs Influencing factors

基金资助:中央高校基本科研业务费专项资金资助项目（3332020027）；
中国医学科学院医学与健康科技创新工程项目（2021-I2M-C&T-B-056）。

通讯作者: 田雨（1988.5-），男，博士，副教授；研究方向：肿瘤流行病学，癌症筛查，健康风险评估。

引用本文:

孙鑫1 滕菲2 闫劲草3 田古2 朱宇4 杨敏5 田雨3. 肿瘤化疗患者健康素养、健康教育需求现状及影响因素分析[J]. 中国医药导报, 2023, 20(11): 61-66,75.
SUN Xin1 TENG Fei2 YAN Jincao3 TIAN Gu2 ZHU Yu4 YANG Min5 TIAN Yu3. Analysis of situation and influencing factors of health literacy and health education needs in cancer patients undergoing chemotherapy. 中国医药导报, 2023, 20(11): 61-66,75.

链接本文:

https://www.yiyaodaobao.com.cn/CN/10.20047/j.issn1673-7210.2023.11.14 或 https://www.yiyaodaobao.com.cn/CN/Y2023/V20/I11/61

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